Home | Sitemap | Contact

热门文章

3、因为媒体应对的失措

2016-12-31 12:33

6月28日,据《南方都市报》报道,大康小学正在就读的和已经毕业的学生均反映,嫌疑人此前就有猥亵女生的行为,被冠以“色霸”的绰号,在因个人问题被调离大康小学数年后,又返回任教,最终发生强奸案件。龙岗区教育局表示,该局纪委书记带队,会同市教育纪工委工作组,将对学生的上述反映进行调查,调查结果将向社会通报。

6月26日,龙岗教育局官微@深圳龙岗和谐教育 称:“6月15日,接龙岗公安分局通报,横岗大康小学发生一起教师性侵学生案件。目前,犯罪嫌疑人已被公安机关刑事拘留,公安、司法等部门将依法作出处理。我局第一时间成立了工作小组,全力协助公安机关开展侦查工作。一旦立案,我们将立即将其开除出教师队伍,撤销其教师资格,终身不得从事教师行业。如在调查中查出学校领导及其他人员有失职渎职等行为,我局将依法依规严肃处理。同时,我局组织街道教办、学校多次看望、慰问受害学生和家长,尽力做好学生的医疗服务、心理辅导及家庭帮助等善后工作。此事再次给我们敲响了警钟,暴露出在师德师风建设方面仍存在一些薄弱环节,我们将汲取此次事件的深刻教训,全力加强师德师风建设。”

龙岗区学生家长龙女士:大康小学采取公开公正的态度去处理事件,让大家在第一时间了解到这个事情的经过,关注到这个事情的结果是怎么样的,我觉得这对大家是一个比较及时的交代,我认为是值得称赞的一件事。

事件本身的恶性程度决定了其应对的难度。该事件在应对中的失分之处在于:1、将此类涉及道德和法制双重范畴的事件,与普通舆情时间等量齐观,未给予足够重视。2、信息披露仅满足于点对点——个别媒体、个别记者。这类事件原则上应该通过新闻发布会的形式向各类媒体统一发布,以有效规管信息的统一性和刚性,约束其演绎空间。3、因为媒体应对的失措,导致将教师个人私德的败坏异化为系统性问题,损害整个教育系统、教师群体的声誉。从应对效果上看,未能挽救已存的社会成见,为今后教育系统的舆情事件应对留下了隐患。

6月26日,@深圳教育 称:“龙岗区大康小学某教师性侵学生案发后,犯罪嫌疑人已被公安机关刑事拘留,教育部门强烈谴责这种违法行为,一旦定罪,坚决将其清理出教师队伍。我市教育系统明文规定‘零容忍’教师失德违纪行为,将继续严格依法治教,健全师德监督评价奖惩机制,从严从快清查处理教师失德违纪行为。”

龙岗区教育局办公室杨女士:我局第一时间组织教办老师前去看望受伤害的学生和她家长,给他们进行心理辅导以及医疗救助。在此事件结束以后,我局做了一个有关事件舆情的关注度走势图,这个图非常直观地展现出了这个舆情事件关注度的变化程度。通过对这个舆情走势图的分析,也利于我们接下来后续工作的开展。

6月26日,据《南方都市报》报道,有传言称,事发后,女生所在大康小学封锁消息,有媒体介入采访,但未果。大康小学张校长表示“不是很清楚这个事”,要求记者向龙岗公安分局了解。至于对受害女生心理干预问题,他表示不便告知。

6月27日,据《南方都市报》报道,针对廖某曾因猥亵学生被调离的疑问,校方并未就此问题作出回应。龙岗区教育局表示,已成立工作组协助警方侦查,一旦定案将立即开除该名教师,撤销其教师资格,终身不得从教。如查实学校领导及其他人员有失职渎职行为,将依法依规严肃处理。此外,教育局会根据受害孩子和家长的意愿,尽力协调其到新校就读。